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重庆演讲口才培训

来源:http://www.cqyjkc.com/news/953.html发布时间:2018-05-30

重庆演讲口才培训
 

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“信者吾信之”容易做到,而“不善者吾亦善之”、“不信者吾亦信之”说来容易,做起来难。因为我们的心里有分别,分别让我们产生了判断,判断让我们有了欣赏和拒绝的不同对待。
   为什么自己的孩子那么可爱?因为他是自己的孩子,为什么对别人的孩子感觉就淡漠?因为那是别人的孩子,差别源自判断。实际上,“人之初,性本善”(三字经),孩子的可爱是一样的,孩子的童真和纯洁并不因为是谁的孩子而有所改变,孩子并不因为与你有血缘关系而具备独特的可爱细胞,不同的是我们的感觉和长期形成的判断。这种判断是根植在我们心里的一种价值标准,比如好和坏,美与丑,喜欢不喜欢等等。
   欣赏就是要超越这种价值标准,不管好坏,欣赏它,不管美丑,欣赏它,不管是谁的孩子,去爱他。孔子说:“三人行,必有我师焉。则其善者而从之,则其不善者而改之。”每个人都是自己的老师,比我好的固然是我的老师,不如自己的也是我的老师,因为看到他的不善,可以引以为戒。这也是俗语讲的“尺有所长,寸有所短”,由于应用的场合不同,一尺也有不够长的时候,而一寸也有多余的时候,事物各有长处和短处,任何人都有优点和缺点,为什么不将眼光放在长处,为什么不注重人的有点呢?欣赏就是既看到尺的价值,也看到寸的优势。
   欣赏之心让领导者深得人心。现代人力资源的精髓之一,是把合适的人放到合适的位置上,其中的核心就是欣赏。因为企业是一个大系统,涵盖了生产、销售、市场、财务等不同的专业,不同专业的人才之间,如果用一个全面统一的标准来衡量,肯定人无完人,找不到符合标准的人才,毕竟树叶有专攻,人人有性格。但是。当你用欣赏的眼光,就能从每个人身上找到闪光之处,再用最“合适”的位置来匹配,那么人尽其才就不是难事了。
【战国策】中提到,“士为知己者死,女为悦己者容”,豪侠之士为了报答他人的知遇之恩,不惜生命,赴汤蹈火也在所不惜。在这里不去讲述和评判那些动人的故事,让我们看看其中的驱动力究竟是什么。志士为了为了解自己的人而牺牲,女子为喜欢自己的人而打扮,“了解”和“喜欢”两个动词,代表的就是发自内心的欣赏和赞叹。可见欣赏是一种积极的心态,展现的是对别人的肯定,可以激发出他人内在的力量,收获别人的激情和投入。在古代,豪侠之士甚至以生命来回报,欣赏的威力可见一斑。
 你在面试时一定要注意把紧自己的嘴巴,如果认为已经回答完了,就不要再讲。最好不要为了自我推销而试图采用多讲话的策略来谋求在较短的时间内让招聘方多了解自己,事实上这种方式对大多数人来讲并不可取。该讲的讲,不该讲的决不要多讲,更不要采取主动出击的办法,以免画蛇添足、无事生非。   2、留足进退的余地,随机而应变。   面试当中,对那些需要从几个方面来加以阐述,或者“圈套”式的问题,应试者要注意运用灵活的语言表达技巧,不要一开始就把话讲死。否则,很容易将自己置于尴尬境地或陷入“圈套”之中。   当考官提出“……,你认为应抓住几个要点?”之类的问题时,你的应答最好这样开头:“我认为这个问题应抓住以下‘几个’要点。”在此用“几个”而不用具体的数字“三个”、 “四个”或“五个”来回答,给自己预留了灵活发挥的空间,可以边回答边思考边丰富。反之,如果话一讲死,一旦出现卡壳,就会慌乱、紧张,本来完全可以应答的问题也就答不好了。   当考官提出“据说你对‘××’问题很有研究,不妨谈些你的看法”这样一些诱导式的问题时,你的应答须特别谨慎。因为考官提出问题的时候,就把你界定在一个特定的背景下,实际上是为了对你作深入了解所设定的“圈套”。即使你真的对‘××’问题很有研究,也切不可自以为是,否则你将面临难度更大的追踪性问题。你不妨这样回答:“谈不上很有研究,只是略知一二,可以共同探讨一下。”这表面上是对考官的谦恭,而实质在于给自己留下回旋的余地,以便随机应变。   3、稳定自己的情绪,沉着而理智。
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