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重庆ttt培训机构分享课程开发技巧

发布时间:2018-07-06 12:00  点击量:

重庆ttt培训机构分享课程开发技巧

【精华版】


一、问题树模型核心理念在培训中的运用

   为什么公司的培训会让学员不满意。根本原因就在于没有做到“以终为始、以学员为中心”我们只顾着做“事”了,却忽略了最关键的是“人”。要想做到这两点,尹老师利用问卷调查法和分层法向我们展示。
1.针对公司培训环节实操中出现的多场次,多内容,课件老等培训实际操作问题,将问卷调查法与全员培训满意度调查无缝对接。
2. 结果回炉与再造;复盘问卷调查法所取得的数据。同时,利用分层法将调查结果整理成三个方面的问题:授课内容,授课技巧,培训安排。深度挖掘这三个点并制定出相应的对策。

二、鱼骨图分析在工作中的运用

       看似完善的晋升体系,暴露出的晋升通过率低下的问题。宣导学习理论知识的重要,增加员工心态与技能培训,定期组织员工技能大赛等举措之是冰山一角,浮于表面。通过鱼骨图分析,找到了造成通过率低下的关键原因:人事部/培训部未做好员工晋升前期的沟通辅导工作。

三、问题树模型应用感悟

  问题树模型是以问题解决为目标,结合问题分析和改善方法、工具,帮助企业改善问题的课程开发模型。学习问题树后最大的收获——1、在忙于工作的同时,不要忘记思考。2、抓关键、找对人、做对事。3、深入学习问题树,让自己的工作更有效
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【现场版】

分享大纲:
《问题树在培训中的应用》
一、问题树核心理念在培训中的运用
二、鱼骨图分析法在工作中的运用。
三、问题树应用感悟。
重庆ttt培训机构分享课程开发技巧
  :各位老师好!很高兴能回到群里和大家分享。这是我今天的主题内容——问题树在培训中的应用。我会分为3个部分和大家进行分享:
1、问题树核心理念在培训中的运用。
2、鱼骨图分析法在工作中的运用。

3、问题树应用感悟。

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